A estrutura do resumo deve incluir:

Título

O título deve traduzir com exatidão o conteúdo do resumo (objetivo, desenho do estudo) e ter cerca de 10-12 palavras. Não incluir acrónimos.

Autores

A lista de autores deve restringir-se aos indivíduos que trabalharam no estudo, que o conceberam, desenharam, obtiveram os dados, analisaram os números e escreveram o resumo.

O autor que apresenta o resumo, por norma, deve corresponder ao primeiro autor do trabalho.

Todos os autores devem ler e aprovar o resumo antes de ser submetido.

Corpo do Resumo

Um bom resumo deve abordar as 5 questões a seguir enumeradas nas secções relevantes:

1. “Porque é que começou?” – Introdução.
   Deve sumarizar, preferencialmente, numa frase, o conhecimento atual ou o estado da arte especificamente relacionado com o trabalho que está a apresentar.
2. “O que é que tentou fazer?” – Objetivos.
   Aqui deve definir o objetivo do estudo e idealmente incluir uma afirmação curta da hipótese a ser testada.
3. “O que é que fez?” – Métodos.
   Num resumo, a descrição dos métodos deve ser concisa e a maior parte dos detalhes deve ser omissa. No entanto, numa frase curta deve dar ao leitor uma ideia precisa do desenho do estudo, o contexto em que foi efetuado, e o tipo de doentes ou medições que foram incluídos. Descrever o tipo de estudo (retrospectivo, prospetivo, randomizado,…).
4. “Quais foram os seus achados?” – Resultados.
   É importante mencionar os resultados principais do estudo, não do ponto de vista subjectivo (“encontrámos que o equipamento X era superior ao equipamento Y”) mas na forma de dados reais. Deverão ser efetuadas opções relativamente aos dados selecionados para apresentar no resumo e nos quais serão baseadas as conclusões.
5. “Qual o significado deste estudo?” – Conclusões.
   As conclusões devem ser sucintas (máx. uma frase), relevantes, baseadas nos resultados e limitadas ao contexto específico do estudo.

A submissão de um caso clínico é justificável pela raridade da condição, pela contribuição para o conhecimento de determinada situação clínica, pela sugestão de estratégias diagnósticas ou pela demonstração de abordagens terapêuticas mais inovadoras.

Casos que evidenciem apresentações atípicas de doenças comuns ou complicações raras também podem ser relevantes.

Casos que abordem aspetos já amplamente conhecidos não devem ser submetidos, exceto quando apresentem particularidades significativas.

O caso deve ser descrito de forma clara e objetiva, respeitando o formato estabelecido:

• Título e autoria:
  O título deve ser breve, descritivo e atrativo, funcionando como um sumário do resumo, evidenciando a importância, relevância e potencial inovação do tema, mas sem revelar todos os detalhes para manter o interesse do leitor.
  Após o título, devem constar os nomes dos autores e suas instituições. Os autores devem ter uma contribuição significativa para o conteúdo do caso. O autor que apresenta o resumo, por norma, deve corresponder ao primeiro autor do trabalho.
• Introdução:
  Deve apresentar de forma concisa o contexto do caso, destacando sua relevância e importância.
• Descrição do caso:
  Deve seguir a sequência clássica da comunicação médica: história clínica, exame físico, exames complementares e evolução do doente. A descrição deve ser clara, objetiva e completa, evitando detalhes irrelevantes.
• Conclusões:
  Devem conter uma reflexão sobre as estratégias adotadas e a principal mensagem extraída do caso. Podem ser citados dados da literatura que sustentem ou questionem os achados.

• O 1º autor será o autor de contacto;
• Deve ser indicado o autor que apresentará o trabalho, e este deve cumprir os critérios de elegibilidade para a apresentação;
• O resumo está conforme as regras de submissão exigidas;
• Usar frases simples
• Exceto se forem básica e universalmente aceites (ex.: ARDS, FEV1) os acrónimos e abreviaturas devem ser expostos por extenso na primeira vez que são utilizados no resumo. De forma semelhantes expressões locais ou jargão devem ser evitados.
• O resumo foi revisto, por todos os autores, relativamente ao conteúdo, estilo e gramática.